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摘要:
学前教育对人的性格以及其认识世界的角度等具有重要影响,良好的学前教育的开展是促进儿童健康发展的重要保障.幼儿教师作为幼儿教育的主要参与者,其文学素养等对儿童具有直接并且明显的影响.主要分析了幼儿教师文学素养方面的问题,探究其合理的解决方案.
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文献信息
篇名 如何提高幼儿教师的文学素养
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 幼儿教师 文学素养 提升策略
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人2
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号 G715
字数 1650字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.187
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幼儿教师
文学素养
提升策略
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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