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摘要:
新课改给小学语文教学带来了春天,活跃的课堂蕴含着巨大的生命力,到底如何进行小学语文教学,还没有形成一个成熟的模式。小学语文教师积极探索新课程理念下的教学改革,以教师和学生的课堂活动为起点,调整教学关系、改革课堂结构和教学方式,改变以教师讲授为主的模式,形成了自主高效的课堂教学效果。任何一种教学模式都要辩证看待,进而扬长避短,实现新课程改革的目。
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高效预习
重要性
现状
对策
"新课改"背景下小学语文教育教学模式探究
新课改
小学语文
教育教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改浅析小学语文
来源期刊 读与写 学科
关键词 学习习惯 师生互动 方法和技能
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
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学习习惯
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方法和技能
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