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家长参与儿童入学准备五领域调查研究
家长参与儿童入学准备五领域调查研究
作者:
魏烨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童入学准备
家长参与
五领域
学前教育阶段
摘要:
学前教育阶段至关重要,为后续儿童的入学适应性奠定基础.家长作为与儿童息息相关的人,其在儿童入学准备过程中的参与情况直接影响着儿童的入学准备状态.因此调查研究学前教育阶段家长参与儿童入学准备的情况具有重要的实践意义.
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内容分析
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文献信息
篇名
家长参与儿童入学准备五领域调查研究
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
儿童入学准备
家长参与
五领域
学前教育阶段
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
教育教法探讨与实践
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
G610
字数
3111字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-9795.2017.10.124
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏烨
三门峡职业技术学院师范学院
23
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研究主题发展历程
节点文献
儿童入学准备
家长参与
五领域
学前教育阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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