作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着高等职业教育的发展,对高职院校学生综合能力的要求越来越高.要通过甄选内容、挖掘内容、延伸内容、探究基于职业精神与技能培养相结合的教学内容的整合、优化,培养高职高专学生应用文写作能力,渗透职业精神提升职业素养,增强高职院校学生的就业竞争力,实现人才培养目标.
推荐文章
应用文写作课程教学与高职学生职业素养的培养
应用文写作
高职学生
职业素养
应用文写作课程教学与高职学生职业素养的培养
应用文写作
高职学生
职业素养
试论对职业教育应用文写作教学的探索
职业教育
应用文写作
教学
现状
重要性
多媒体
基础
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于职业精神与技能培养相结合的《应用文写作》课程内容的研究与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 应用文写作 职业精神 技能培养
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 理论◆研讨◆探索
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G712
字数 3552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张隽 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
职业精神
技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导