小学数学高效教学浅析

• 作者: 黄茂林
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高效教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.25.279

摘要

随着新课程教育改革的不断实施和深化,对小学数学教学提出了新的、更高的要求,相应的教育现实也发生了很大的变化.传统的"满堂灌""注入式"教学模式转变成为"自主探究"教学,课堂师生零互动,鸦雀无声的教学氛围和学生束手束脚、纹丝不敢动的状况也都得到了改善.但是,回想平时的教学活动,虽说思想上与《义务教育数学课程标准》思想、精神、要求有所迎合,但是行为上却有所欠缺.如何进行小学数学高效教学的问题,依旧是值得深入研究和探讨的.

作者信息

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1	黄茂林		2	0	0.0	0.0