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摘要:
小组是团体活动开展过程中一个栽体,辅导者往往会将大的团体分成人数相当的多个小组,通过小组动力实施并完成团体辅导的方案,并达到相关的辅导目标.本文针对小组动力不足的表现,提出相应的对策和方法.
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文献信息
篇名 如何在团体辅导中增进小组动力的研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 团体辅导 小组动力
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 职业技术交流
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号 G424
字数 1940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.23.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝梅 南京信息职业技术学院心理健康教育研究与服务中心 18 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
团体辅导
小组动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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