浅析数学应用意识的渗透

• 作者: 李小慧
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 数学 知识性 应用性 趣味性 渗透 应用意识
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

"数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的."数学来源于实践又反过来为实践服务.在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力.因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的数学应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小慧		1	0	0.0	0.0