谈新课程背景下的小学美术课堂教学评价

• 作者: 金天喜
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小学美术课堂 教学评价 思考
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

在小学美术课堂中,通过课堂评价可以全面掌握学生的情况.这种评价,可以更加详细地了解学生的学习情况,对学生有个全面了解,更加清楚教学效果.老师可以根据评价调整教学方法,对教案进行适当的改进.这样不但能够提升教学质量,做到师生的相互了解,达到知己知彼,百战不殆,还可以为教学工作带来捷径,使教学效果更加突出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金天喜	兰州高新区社会事业和农村工作局科教文卫处	2	0	0.0	0.0