《虚拟仪器技术》课程教学改革探究

• 作者: 雷芳芳 黄峰
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 虚拟仪器技术 课程改革 项目教学
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 77-78,80
• 页数: 3页
• 字数: 3448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.035

摘要

《虚拟仪器技术》是工科电子、仪器类大学生必修的基础课程之一,对正确掌握测量仪器与测试总线的基础知识、虚拟仪器LabVIEW编程等具有十分重要的作用.本文在对传统教学方法进行分析的基础上,针对虚拟仪器软件程序设计特点,提出了开放、参与式项目教学改革方案.结合教学实践,以四类典型LabVIEW程序为基础,从实验平台、授课形式、考察方式三个方面对《虚拟仪器技术》课程进行改革.提高了学生的学习积极性,改善了授课效果,培养了学生创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄峰		30	78	5.0	7.0
2	雷芳芳		12	23	3.0	4.0