陶行知的教育理论与现代班主任素质

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 班主任素质 教育理论 陶行知
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

班主任具有的素质高低对教育成败以及国家前途有着直接影响.特别是在如今素质教育实施的今天,班主任自身素质对学生素质形成的影响更大.其实,国内的教育大家陶行知早前提出的教育观点恰好能够为当前班主任整体素质提供指导意义.陶老提出的教育理论指出,对于班主任而言,师德素质尤为重要.班主任的一言一行都能对学生造成影响.师德素质是教师素质之中的核心,更是教师完成工作的保证以及动力.本文以陶行知提出的教育理论为基础,对新时期班主任需要具备的素质加以探究.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏		3	0	0.0	0.0