基于能力导向的高校创客教育培养模式研究

• 作者: 刘阔 翁倩
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 创客教育 培养模式 能力导向 高等教育
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 5005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.010

摘要

随着我国政策鼓励高校开展创客运动,高校打破传统束缚,结合社会各方面资源,共同打造创客平台,而能力导向在高校创客教育中发挥着越来越重要的作用,创客教育注重培养学生的实践能力、创新创造能力及创业就业能力.创客教育的培养模式需要从高校的创客氛围、创客教育课程体系、专业创客教育团队、学生创新性学习方式、创客教育的硬件条件等几个方面协同推进.