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摘要:
学前时期是儿童学习的启蒙阶段,此阶段是学生各项能力和素质养成的重要时期.文章从提升音乐教师的音乐水平和素养、加大对培养音乐教学师资团队的投资力度、重视师德教育、对音乐教师强调教学"师范性"的重要性几方面,研究学前音乐教育人才的培养.
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学前教育
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文献信息
篇名 学前音乐教育人才的培养策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 学前音乐 人才培养 素质养成 探究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G658.1|C961
字数 1692字 语种 中文
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学前音乐
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素质养成
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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