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LBL-CBL-PBL-RBL四轨模式在专业学位研究生教学中的应用探析
LBL-CBL-PBL-RBL四轨模式在专业学位研究生教学中的应用探析
作者:
叶卫民
陈国卫
陈平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
LBL-CBL-PBL-RBL四轨模式
研究生教学
专业学位
摘要:
研究分析LBL-CBL-PBL-RBL四轨模式如何应用于专业学位研究生教学,该模式的有效运用,不仅可以提高授业解惑效率,对提升研究生的岗位胜任力更有重要的意义.
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整合
运用
专业学位研究生案例建设探索与研究
专业学位
案例建设
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创新模式
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
LBL-CBL-PBL-RBL四轨模式在专业学位研究生教学中的应用探析
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
LBL-CBL-PBL-RBL四轨模式
研究生教学
专业学位
年,卷(期)
2017,(34)
所属期刊栏目
课程◆创新◆教法
研究方向
页码范围
399
页数
1页
分类号
G642
字数
1782字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.273
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈国卫
海军工程大学装备经济管理系
19
181
5.0
13.0
2
叶卫民
海军工程大学装备经济管理系
6
2
1.0
1.0
3
陈平
海军工程大学装备经济管理系
13
8
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
LBL-CBL-PBL-RBL四轨模式
研究生教学
专业学位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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