浅谈高中历史教学方法

• 作者: 李长安
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中历史 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

目前，高中历史教学中存在这样或那样的问题，不利于学生能力的提升和素质的培养。我积极投身于改革浪潮中，探索有利于学生发展的教学策略。我做到：情境创设，引发情感共鸣，带学生走进历史；合作学习，培养团队精神；利用高中历史的学科优势进行情感教学，弘扬爱国主义精神；形式多样，丰富学生的课内、外生活。使学生对历史课堂的印象有了很大改观，提升了课堂学习效果。