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摘要:
针对军校士官任职教育的特点,结合实践教学的重要性,阐述了如何组织实践教学的“讲、演、练、用、查、评”六个阶段,并强调了利用先进技术手段构建实践教学条件的重要性.
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学院士官任职教育教学改革的实践
军校士官
教学改革
人才质量
着眼士官任职教育特点改进数学教学方法
士官任职教育
教学方法
数学
提高军校教员任职教学能力的研究
军校教员
教育转型
综合素质
任职教学能力
人才质量观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 军校士官任职教育中实践教学的几点思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 实践教学 职业教育 教学条件
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教学◆反思◆经验
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号 G642
字数 1824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.231
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1 邹志斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
职业教育
教学条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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