提升历史教学趣味性,激发学生学习积极性

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 课堂教学 趣味性 积极性
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.01.154

摘要

初中阶段学生要学习的新课之一就是历史,历史教师通过打造趣味课堂,能够有效提升学生的学习积极性.本文就提升初中历史课堂教学趣味性的有效方法进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏		4	0	0.0	0.0