小学班主任提升学生学习积极性的研究

• 作者: 张创升
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习积极性 班主任 小学生
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进与以人为本理念的落实,教师应当关注学生的个性发展,激发学生学习的积极性.为使学生学习积极性得到提升,小学班主任应当改变传统的教学方法,贯彻以人为本的教育方针,以保障班级管理工作得到良好发展,学生的学习成效也能进一步提高.