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原文服务方: 新课程       
摘要:
学习的迁移也称"训练的迁移"或"学习的转迁",是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响.实现迁移能力的培养,最重要的是需要教师能处处以学生的兴趣、需要、原有知识等为前提,积极创设各种情境,便于学生找到解决问题的办法,实现学习新知识,解决新问题.
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文献信息
篇名 浅谈迁移能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境 课堂教学 迁移能力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情境
课堂教学
迁移能力
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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