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摘要:
毕业班学生焦虑心理的及时疏导,对学生成长成才具有重要意义.文章主要从关注学生的焦虑心理、注重调适学生心理状态,采取"三沟通"策略、促进学生心理健康发展等方面,研究毕业班学生焦虑心理的疏导对策.
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文献信息
篇名 毕业班学生焦虑心理的疏导探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 焦虑心理 毕业班 心理疏导 心理健康教育
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G444
字数 1881字 语种 中文
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1 王蕾 113 282 7.0 15.0
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焦虑心理
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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