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摘要:
职业学校计算机专业实践性课程校本教材的开发应遵循与实际应用相结合,与学生的实际训练及实际应用的原则相结合。开发过程分为编写和评价两个步骤,因此本文结合职业学校计算机校本课程的开发与实际应用进行分析。
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文献信息
篇名 职业学校计算机校本课程教材开发与应用研究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 职业院校 计算机专业 实践性课程 校本教材 教材开发
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G712
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1 刘庆霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
计算机专业
实践性课程
校本教材
教材开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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