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摘要:
人文素质教育在高职教学中发挥了重要作用.本文着眼于目前我国高等职业教育的现状并进行客观分析,从而把人文素质教育作为一种教育理念,贯穿于高职教育的全部教育过程,科学构建合理的人文素质教育课程体系,从而促使高职学生人文素质的全面提高.
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课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职人文素质教育课程体系的构建
来源期刊 商情 学科
关键词 高等职业教育 人文素质培养 课程体系构建
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹巍 51 7 2.0 2.0
2 张亚宁 18 8 2.0 2.0
3 王雪 38 7 2.0 2.0
4 夏冰 9 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
人文素质培养
课程体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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