高职教育与应用型本科教育衔接课程体系建设研究 ——以软件技术专业建设为例

• 作者: 朱利华 王小刚 蒋卫祥
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高职 本科 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.48.031

摘要

本文基于软件技术专业高职与本科"3+2"分段培养实践,依据软件企业岗位能力要求,提出了构建融合行业标准和规范的"专本衔接、实践导向"的课程体系,并在"软件技术专业的'3+2'分段培养项目"的应用实践中收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小刚		25	73	5.0	7.0
2	蒋卫祥		47	101	6.0	8.0
3	朱利华		30	54	4.0	5.0