提高小学数学案例教学法的策略

• 作者: 李茹英
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 小学数学 案例教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（42）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学质量的高低影响着学生们是否能够在小学学习阶段获得较好的数学思维应变力,就数学学科的教学本质而言,数学理论与实际生活有着密切的联系,教师一定要把握这种微妙关系.案例教学法是在核心素养教学理念下将数学课堂形象化、生活化与实用化的高效教学措施,教师们一定要在课前、课时、课后三个环节进行案例教学的实践运用研究,探讨如何提高案例教学方法的运用效率,帮助小学生提高数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茹英		3	1	1.0	1.0