面向应用型本科院校的英语课程体系改革实践研究——以中西茶文化跨文化差异教学为例

• 作者: 李环环 牛晓静
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 英语课程 中西茶文化 差异性 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 历史·文化
• 页码范围: 367-368
• 页数: 2页
• 字数: 2693字
• 语种: 中文

摘要

如今,在本科院校的英语教学中,茶文化成为了其中的文化教学纽带,它对于学生掌握中西茶文化的差异性,起着很大的作用.在英语的教学中,文化教学本就是其中关键的环节,不少高校为了让学生能正确地掌握英语课程,开始通过茶文化来增加文化背景知识.通过对中西茶文化的差异性比较,让学生能对英语学习产生兴趣,使其在愉悦的氛围中享受学习的乐趣.实践表明,这种融入中西方茶文化的英语教学模式,会使得英语教学效果极大地提升,同时也能帮助学生透过英语学习了解不同国家的茶文化.因此,将中西方茶文化的差异性融入到本科院校的英语教学中,是目前应用型本科院校英语课程体系改革的一个重要方向.本文将根据中西茶文化之间的差异性去研究其中的教学价值,分析文化与语言之间的联系,最后提出相关的策略以实现英话课程的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李环环		8	11	2.0	3.0
2	牛晓静		10	10	1.0	3.0