浅谈中职学校学前教育专业幼儿心理学教学策略

• 作者: 翁小莉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学前教育专业 幼儿心理学
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 经验◆教学◆创新
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.206

摘要

幼儿心理学是一门高度专业化的课程,在培养合格的幼儿园教师人才中起着重要的作用.针对目前影响中职学校幼儿心理学有效讲堂教案的因素,就转变教师的想法、运用多样化教案措施、营造良好的讲堂氛围等方面提出了优化中职学校幼儿心理学教案的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁小莉		3	5	1.0	2.0