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摘要:
高中阶段的英语学习,要求学生在学习的过程中不断积累,提高核心素养能力.这就需要高中英语教师在教授过程中注重方法,提高效率.一直以来,英语阅读都是提高学生英语语言运用综合能力的重要练习方式,对于核心素养的提升有着较大帮助.在高中阶段,以核心素养理念为指导,运用阅读的方式提高学生语言综合运用能力,是行之有效的.
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中英语阅读教学探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 核心素养 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
高中英语
阅读教学
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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