突出学生主体性培养实践创造性 ——浅析新课改背景下的大学语文教育

• 作者: 陶博
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 新课改 学生主体 创造性
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 探索◆教学◆创新
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.063

摘要

现代大学语文应打破传统的教学模式,建立以学生为主体的课堂,强化学生的主体地位,这不但有利于培养学生的自主意识,而且能培养学生的创造能力和健康、丰富的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶博	防化学院基础部	2	0	0.0	0.0