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摘要:
笔者将以人教版五下《桥》一课的磨课实践来粗浅地探讨小学语文教学中实现工具性与人文性和谐统一的策略.
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文献信息
篇名 寻求平衡走向和谐──语文教学中工具性与人文性和谐统一之探究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 工具性 人文性 统一 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 2726字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.331
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研究主题发展历程
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工具性
人文性
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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