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摘要:
近几年,随着多媒体、网络化等教学手段运用的不断深入,以及教学环境、学生情况的不断变化,传统的教学模式逐渐无法满足当今教学的需要,因此需要新的教学手段.本文通过对"翻转课堂"这一全新的教学模式在高校篮球教学中具体运用模式来进行分析,研究发现这一教学模式不但可以有效地激发学生的学习积极性和主观能动性,同时还能充分调动、整合和运用高校的教学资源,从而充分提高教学质量和教学效果.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高校篮球课堂中的运用
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 体育
关键词 翻转课堂 高校 篮球课堂
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 334-335,343
页数 3页 分类号 G807
字数 3934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁跃 18 77 4.0 8.0
2 胡运璋 3 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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2020(3)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高校
篮球课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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