在班主任工作中提高学前教育专业技能发展策略

• 作者: 汪婷婷
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学前教育 专业技能 活动 班主任
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

中职学前教育在幼教人才输送中扮演着不可替代的重要角色,为充实和提高学前教育专业教师的师德修养和专业技能,各中职学校纷纷加大投入力度."弹唱,跳,画,说"是幼儿园教师必备的基本功,是组织幼儿园各项活动顺利开展的基础,所以,万盛职业教育中心在学前教育人才的培养上,立足培养全能型人才以适应学前教育高考制度和当今社会对学前教育教师的要求.学校用活动促发展,技能推动活动开展,班主任统筹管理技能的模式,全面提高学生专业技能的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪婷婷		2	2	1.0	1.0