浅析借助微信公众平台提升大学生英语听说能力

• 作者: 王巧红
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 微信公众平台 大学英语 听说教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 305-306
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

当前,大学英语听说教学存在耗时多、效果差等特点,是大学英语教学改革的重点和难点.微信平台因其操作便捷、内容丰富有趣、便于师生互动等特点,为大学英语教学改革提供了新的思路和方法.笔者在大学英语教学中,借用微信公众平台展开教学.经过一年的教学实验,笔者发现:英语微信公众平台辅助大学英语教学,能有效提升大学生的英语学习兴趣,提升自主学习英语的能力,从而提升英语听说能力.同时,通过微信群的交流,可及时监督并指导学生学习情况,从而有效提升学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧红		1	1	1.0	1.0