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摘要:
阅读教学是小学语文教学的组成部分,也是小学语文教学的重点和难点.阅读是学生获取知识的基本手段和重要途径,通过阅读,学生不仅可以发展智力、锻炼思维,而且可以陶冶情操、提升综合素养.在新课程改革日益深化和新课程标准逐步落实的大背景下,如何提高阅读教学效率,使学生通过阅读教学提升语文综合素养,是广大小学语文教师值得深思的问题.本文就针对小学语文阅读教学进行浅谈.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升小学语文阅读教学水平策略研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学语文 阅读 教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.284
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王毓娟 甘肃省岷县中寨镇中心小学 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
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研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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