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摘要:
德国的教育家第斯多惠说:"老师的教学艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞学生."我对这句话深有感触,这句话也使我的教学观念发生了转变.在平时的数学课堂教学中,我从以下几个方面做了尝试.
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学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学生学习数学的积极性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 积极性 课堂
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
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小学数学
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