激情创新——浅谈音乐课中的情感激发与创新能力的培养

• 作者: 魏琳
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 学生 能力
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐是人类特有的一种语言,它看不见,也摸不着,只可意会,不可言传。它不同于绘画、造型、雕塑那样直观地反应客观世界,而是以旋律、和声、节奏、音色四种要素作为基本的展现手段,通过声音刺激人们的听觉器官,从而使人们头脑中产生联想和想象,而获得听觉形象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏琳		1	0	0.0	0.0