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摘要:
随着我国教育的不断改革与发展,提高初中数学课堂教学质量已经成为了教师首先要思考的问题.因此,在实际教学中,教师要做好研究工作,及时更新自身的教学理念与方法,同时还要选择适宜的教学措施,激发出学生的学习积极性,保证课堂教学的质量可以满足新课改的要求.基于此,本文针对初中数学课堂高效教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略谈初中数学课堂高效教学的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中 数学课堂 高效教学 策略分析
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方平 四川省马边彝族自治县荣丁镇中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学课堂
高效教学
策略分析
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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