建立完善的学业评价与激励体系的美术教学方式探究

• 作者: 胡宁
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 主动参与 探究活动 体验感知
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

针对现在的美术教学环境以及我校的实际情况，结合我十几年的美术教学经验，我尝试用灵活、科学的教学方法，调动学生学习美术课程的积极性，以达到美术教学的目的，通过近几年的教学实践和不懈探究与思考，在解决了教学中遇到的这样、那样的问题后，我制定了一个适合我校学情的解决方案，即：发挥学生在课堂教学中的主动性，建立完善的评价与激励体系。

作者信息

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1	胡宁		1	0	0.0	0.0