生物化学教学中融入临床思维的重要性

• 作者: 胡玉萍
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 临床思维 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与卫生事业管理
• 页码范围: 365-366
• 页数: 2页
• 分类号: R249
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

生物化学是基础医学的一门必修课程,与临床医学之间有着密切的联系.在生物化学教学中融入临床思维不仅能提高学生的学习兴趣,加深对知识的理解,培养学生在贴近临床情景下的临床思维,同时通过不断的教学实践与改革,以获得更好的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉萍		13	15	2.0	3.0