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提升一体化教师教学技能的途径
提升一体化教师教学技能的途径
作者:
李正泽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
一体化教学
专业教师能力
摘要:
阐述了职业教育中一体化教学专业教师能力的要求,分别从专业教师能力提升的途径和学校对专业教师能力培养的组织策略方面进行论述,为专业教师能力的培养提供了借鉴.
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篇名
提升一体化教师教学技能的途径
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
职业教育
一体化教学
专业教师能力
年,卷(期)
2017,(33)
所属期刊栏目
管理◆师资◆育人2
研究方向
页码范围
513
页数
1页
分类号
G715
字数
1945字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.381
五维指标
作者信息
序号
姓名
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李正泽
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一体化教学
专业教师能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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