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摘要:
从混凝土结构设计原理课程特点出发,分析了当前电大教学中存在的一些问题,提出建设混凝土结构设计原理核心团队的必要性,并针对团队运行辅导教师的工作进行了分析,总结了团队运行的成效.
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混凝土结构
民办高校
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于教学团队的混凝土结构设计原理课程研究
来源期刊 山西建筑 学科 教育
关键词 混凝土结构设计原理 教学团队 课程建设
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 建筑业管理与政策研究
研究方向 页码范围 216-218
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2845字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2017.24.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰 12 27 3.0 4.0
2 何雅妮 7 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2017(5)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混凝土结构设计原理
教学团队
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
总被引数(次)
284361
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