作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工学结合教学模式是当前解决专业教学与企业的需求不对接问题的不二之选,在对泰州机电高等职业技术学院电气自动化专业工学结合模式深度研究的基础上,从课程目标、内容、结构、课标、评价和师资队伍建设等六方面提出电气自动化专业课程开发的具体思考.
推荐文章
工学结合模式下电气自动化专业课程开发的研究
工学结合
电气自动化
专业课程
开发
工学结合模式下电气自动化专业课程开发的探讨
工学结合模式
电气自动化
课程开发
分析
电气工程及其自动化专业课程体系设计研究
电气工程及其自动化
专业课程
体系设计
研究
工学结合模式下建筑专业课程改革研究
工学结合
建筑专业
课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工学结合模式下电气自动化专业课程开发的思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 工学结合 电气自动化 课程开发
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 课程◆探索◆教法
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号 G712
字数 1839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.29.260
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高洁 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (37)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工学结合
电气自动化
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导