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摘要:
问题意识导向下的教育教学非常重视学生的主体性与创造性,强调师生之间的交流互通,这与新时期下的思想政治教育发展要求不谋而合.为此,本文将从简单论述问题意识在思想政治课中的重要性作为出发点,着重围绕基于问题意识导向下的五年制学前教育专业思想政治课教学进行简要分析研究,希望能够为该门课程的教学提供必要帮助.
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对策
问题意识下的思想政治课教学思考
问题意识
思想政治课
教学方法
开放性课程资源在五年制学前教育专业地理教学中的应用研究
开放性课程资源
学前教育专业
地理教学
应用研究
初中思想政治课教学中如何培养学生的问题意识
初中
思想政治
教学
培养
学生
问题意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于问题意识导向下的五年制学前教育专业思想政治课教学研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 问题意识导向 五年制学前教育专业 思想政治课 教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 思想政治与法律研究
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G711
字数 2937字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识导向
五年制学前教育专业
思想政治课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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