陶行知的生活教育理论

• 作者: 任晓亲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 生活教育 理论
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆社会
• 页码范围: 475
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.29.381

摘要

陶行知先生分析过去传统教育弊端,结合中国当时的现实情况,对杜威的教育思想进行了选择性的吸收创新,提出了以“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”为三大基础的生活教育理论.这一理论是陶行知教育实践的指导理论,也为当时教育的发展提供了关键性的指引.在如今教育改革、课程改革的大背景下,陶行知先生的生活教育理论有着重要的理论价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晓亲	山西师范大学教育科学学院	4	1	1.0	1.0