移动互联网时代提升高职院校思政课实效性的思考与探索

• 作者: 宋广锋
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 移动互联网 高职院校 思政课 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 字数: 3107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.32.120

摘要

移动互联网的飞速发展,极大地改变了大学生的思维方式、学习方式和生活方式.对高职院校思政理课而言,既是机遇又是挑战.作者通过移动互联网对大学生影响的阐述,进一步分析了移动互联网时代高职院校思政课教学中存在的问题及原因.重点从以下四个方面探索提升高职院校思政课教学的时效性:针对问题,通过把握教学对象思想动态,做好因材施教;立足教材,充实教学内容,把课讲透讲活;提升课堂学生主体地位,创新思政课教学方法;提升思政课教师网络素养.