基于校企合作工作室的现代学徒制实施路径探索

• 作者: 全丽莉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 工作室 学徒制
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 校企合作
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.004

摘要

现代学徒制在教育部的推动下正在积极探索中,提出基于校企合作工作室中实施现代学徒制教学模式,充分利用企业的力量和资源,由学校教师和企业师傅共同开发专业课程,实施课程教学.以印刷图文信息处理专业为例,详细介绍了基于校企合作工作室专业核心课程开发与实施过程,并对实施效果进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全丽莉	武汉城市职业学院计算机与电子信息工程学院	22	70	3.0	8.0