"和泽"数学课堂中藏族学生问题意识培养初探

• 作者: 毛建国
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 问题意识 自主学习 合作探究 拓展展示
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

在学本式卓越课堂理念的指导下,结合我校"品业兼修,汉藏和泽"文化氛围,在数学课堂中的自主学习、合作探究、拓展展示等各环节中,突出培养藏族学生的问题意识已成为创新教育的必然选择,逐步提高藏族学生自己动手实践和应用的能力,提高藏族学生的综合素质、培养藏族学生的创新思维和开拓精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛建国		4	2	1.0	1.0