翻转课堂在中职会计教学中的应用探讨

• 作者: 周爱华
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 中职教育 会计教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: F230-4|G712
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂教学模式是随着科学技术在教育教学领域中得到广泛应用而随之发展起来的教学模式,其借助对多媒体技术的应用,能够突破传统课堂教学活动的时空限制,突出学生的学习主体地位,对学生的综合学习能力加以培养,为学生深入学习相关知识提供相应的支持和辅助.本文将中职会计教学作为研究对象,探索了翻转课堂教学模式在中职院校会计教学中的应用,希望能够促进教学现状的改善和学生会计综合素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周爱华		5	2	1.0	1.0