高中数学探究式教学的内容选择和策略

• 作者: 朱诗林
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中数学 探究式教学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 字数: 2718字
• 语种: 中文

摘要

高中数学探究式教学应该遵循以人为本的教育理念,体现学生主体性,教师要给予学生合理引导,让学生独立探索.同时,本文也提出了高中数学探究式教学的内容选择原则与策略:提倡积极探索、平等民主的课堂氛围;通过创设情境,提高学生求知欲;倡导学生交流合作;利用多媒体技术,给学生提供探究学习的途径.