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摘要:
随着我国教育事业的快速发展,职业教育逐步形成较完备的"中职-高职-应用型本科"教育体系,积极推进中等和高等职业教育协调发展,成为职业教育工作者必须认真研究的问题.本文从学生素质教育层面,对中高职学生特点、培养目标、素质教育内容、方法等方面,提出中高职学生素质教育有效衔接体系及保障体系的构建思路.
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论中高职教育衔接中学生主体关注的缺失
中高职教育衔接
学生主体
关注缺失
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中高职学生素质教育的有效衔接问题研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 中高职学生 素质教育 衔接
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 综述及其他
研究方向 页码范围 308
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴节军 13 13 2.0 3.0
2 崔兰 8 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中高职学生
素质教育
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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