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摘要:
在初中物理的教学中,科学方法的运用,可以提升学生的探究能力和实践能力,促进学生养成科学思维的好习惯,实现良好的物理教学效果。本文结合初中物理教学实践,阐述在初中物理的基础知识教学阶段、物理实验教学阶段以及物理现象的观察阶段渗透科学方法的对策。
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文献信息
篇名 科学方法在初中物理教学中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中物理 科学方法 运用对策
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 177-176
页数 分类号
字数 1689字 语种 中文
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初中物理
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