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摘要:
在初中英语课堂中运用游戏活动不仅遵循了国家《课程标准》的要求,也符合学生的年龄特点,体现了"学中学,玩中学"的教学原则.本文在新课程标准理念的引导下,在阐述游戏教学的作用和原则的基础下,进一步地探究了游戏教学在英语课堂教学的应用,分析了其优点与不足.
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如何把握小学英语课堂的游戏教学
小学英语课堂
游戏教学
原则
小学英语课堂游戏设计原则
小学英语
课堂游戏
设计原则
如何在小学英语课堂中开展游戏教学
小学英语
英语课堂
游戏教学
善用游戏,提高英语课堂教学有效性
游戏教学
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 引入游戏教学,点亮英语课堂
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 游戏教学 课堂
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中英语
游戏教学
课堂
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期刊影响力
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